U12ミニバスケ　育成指導研究ブログ

こんにちは！サブローです！

 こんにちは！サブローです！ 練習中によく選手（子供）達に言う事があります。 「バスケだけ上手になっても駄目だ。」 「バスケットボールの技術だけ上達しても駄目。」 「目配り気・気配り・心配りが出来ないと良い選手にはなれない」 「気付く」事が大切。 体育館に人が入ってきたときにきちんと挨拶をする事。（これ自分あまりできてないな。。。ちゃんとしよっ(;´Д`A ```　 これも気付き。。。 練習の雰囲気を感じる事、集中するように声かけ、言葉だけではなく行動で全員を引っ張て行く事。 特にチームをまとめるキャプテンには強く伝えています。 「人間力の向上無くして、技術向上無し」 バスケットボールを通じて、人間力や大切なことを指導していきます。 なので、自分も成長していきます。 恩師の楠本先生が言われていた言葉で、 体育館を戸締りして出る時の話で、 「窓一つ空いている」（窓を一つ閉め忘れている） 「これを気付けるような選手じゃないと良いガードには育たない」 という事を言われていました。 深いな〜。。。 振り返って考えてみると、 「どこで教わるかよりも、誰に教わるか」って、とても大切な事なんだなと改めて感じました。 選手（子供）を扱いやすくする為ではなく、 周りからの「見てくれ」や「概見」などの承認欲求を満たす為でもない。 大人の都合で子供たちが動かされることがないように考えて伝えていきたいです。 その子の個性を消さないようにですね。 バスケットボールのコーチであり、学校の先生という立場ではないですが、その選手に影響を及ぼす、いち教育者という自覚をもって指導を心がけていきたいと思います。

 こんにちは！サブローです！久しぶりの更新になってしまいました。 先日、いつも聞いているcoheyさんのラジオで話されていた事に その通りだなと。 そー言われるとみんなほぼほぼそうだなと。 ミニバスケットボールには3ポイントがありません。 どこからシュートを決めようが2得点。 なので、ミニバスケのディフェンスは抜かれないように下がるんですね。 中学以上になると3ポイントがありますので、簡単に3ポイントを打たせてはいけなくなります。。。 ミニバスケの場合、指導者の考え方で シュート確率の問題があり、それならアウトサイドシュートは捨てて インサイドでの得点をさせないディフェンスをするように自然となっていきます。 だってどこから決めても同じ2点だからｗ 協会が設けた制度・ルールで マンツーマンディフェンスをしっかりと出来るようにする為にコミッショナー制度を設けましたが ボールマンとの距離やヘルプポジションのディフェンスがアウトサイドシュートを捨てて、インサイドを守る傾向の対策にはなっていないのが現状な気がします。 ゾーンディフェンスを禁止して、スリーポイントを導入することで1ON1のディフェンス、マンツーマンディフェンスが良くなっていくのではないかなっと勝手に思っています。 まあ根本は指導者の方々が継続的にバスケットボールを勉強しながら指導をすること、しっかりとマンツーマンディフェンスを指導すればゾーンディフェンスもOKになり、より子供たちにとってIQの高さなどが求められて、プレイヤーの質が上がっていくという事、日本が世界で戦っていける選手を育てる事が出来るようになることが理想。。。。 ですが、このルールや制度という法律の間を潜り抜けてっていう指導者の方も中にはおられるでしょうなー そっち考える？ｗ　みたいなｗ 「ミニバスケはバスケットボールじゃない」と言われると納得できない気持ちもありますが、ミニバスケ全体をみて言われると、「そうじゃない」と言えないですね。 ミニバスの経験が中学でのバスケに 「しっかり」 と繋がっていかないと絶対に良くならない。 逆にミニバスがあるからこそ！的なことを言いたい方々ももちろんいると思いますが、それはそれ。もちろんその通りだと思います。 でもこのままだと「ミニバスケットボール」がバスケットボールとは違うスポーツという捉え方になってしまいかね

 こんにちはー！サブローです！ 掲げている指導理念は、 「バスケットボールを通じて人間力の育成をする。」です。 挫折を知って、そこから頑張れるハートを育てる事や 良くない環境に行ったとしても撥ね退けれる、改善していく方法を考えられるマインドを育てたいと考えています。 強いハートと物事の捉え方・考え方ですが、まだまだ小学生なのでなかなか難しいのが現状ですが、頑張って取り組んでいきたいと思います。 「井の中の蛙大海を知らず」    スポットを浴びた選手が陥りがちなケースが、 その選手がいないと試合にならないから、自由にさせて好きなようにプレーをさせる？ 試合に勝てばその選手のおかげ、試合に負ければその選手以外が下手だからみたいな言い訳をして、その選手には何も「責任」という矢印が向かない。 このような事を放置せず、自分は育てていきたいと思います。 「上手いからエースではなく、チームを勝たせる事が出来る選手がエース」 「上手いから偉い、ではない」 部員数が増えることによって、試合への出場時間や出場回数が限られてくると思います。 同じ時間、同じように厳しい練習を頑張ってきても、試合に出るのはミニバスケの場合、ほぼ１０人です。 中学や高校に行くと、もっと少なくなります。 みんなと同じ時間、同じように厳しい練習を頑張っているのに、 大会や試合会場に行って一日がオフィシャルや得点係で終わる選手（子供）もいます。 それでも、試合になかなか出られなくても「バスケが好き」 僕は、こういう「気持ち」をもって頑張っている選手が本当に偉いなぁって、素晴らしいなぁって思います。 試合に出る選手は知っておかないといけない事だと思いますし、そーいったチームメイトの分まで頑張れる選手、 それがチームの代表選手であり、みんなから応援される選手だと思います。 これが「チームスポーツ」でありたいと思っています。 これが出来て、「良いチーム」。本当に「強いチーム」だと僕は考えています。 子供の成長は人それぞれで、体の成長もその一つ、 ミニバスケットボールは「バスケ」というスポーツをスタートしたばかりのカテゴリーですので、バスケを始めた時期によって実力の差が感じられますが、そんなことは中学くらいで追いついたり逆転したりするので気にする事ではないです。 大切なのは「バスケが好き」って気持ちと「負けたくない」って気

こんにちは！サブローです！  この記事を読んで 物凄くグッと来まして、 なので みんなに読んでもらいたいなと思い、コピペしましてん。 “Basketball brought me here.”（バスケが私をここに連れてきたんだね）　山田愛選手　 https://withnews.jp/article/f0220201000qq000000000000000W08c10301qq000024208A 自分もバスケをしてなかったらどうなってたんでしょうな？ｗ 将来設計がしっかり出来ている選手ってホント素晴らしいですね。夢や目標って自分の進む目印な部分もあって、進みながらいろんな経験をして軌道修正して進んでいくんだと思います。ただ漠然と進むのではなく、しっかりと将来を見据えて進んでいく方が人をより成長させてくれるのかなと思います。

こんにちは！サブローです！  今回のテーマは、 「ファンダメンタルがしっかり出来ているから技術指導が出来る」 基礎・基本というファンダメンタルはとても大切。そこがしっかり出来ていないと身につかない技術もあると思います。 ドリブルでボールをコントロールする事などはファンダメンタルが重要といいますか、基本的な事ですが 最近練習中に感じることがありまして、 「パス」が上手な選手が昔に比べていないなーーっと・・・ 針の穴を通すようなパスをする選手がいましたが、今は全く見かけない。。。 時代の流れなんですかね～。。。 ドリブルのリズムを変化させることでディフェンスとの「リズムのずれ」を作ってディフェンスを抜く。 という事はイメージつくのかなと。 パスも同じなんですよね。 その「タイミング」でパス出せるんやー！！！っていう選手と出会わなくなりましたねｗ そこで感じることがあって、 「ファンダメンタル」 これはとても大切な事なんですが、あくまでもファンダメンタルで 昔ながらの基礎基本は今の時代のバスケの基礎基本にはマッチしないと最近物凄く感じています。 （例） 「両手でボールをしっかりキャッチして、ディフェンスのいる反対側の手でパス」 っとかね。 物凄く大切なことではありますが、 もう近年では、片手でドリブルからそのままパス。 指導をする上で、 もう片手でキャッチ＆リリースの練習を低学年の間からさせた方がいいのか。 今まで通り両手でキャッチ、ディフェンスのいないほうの手でパス。的なファンダメンタルの指導方法でいいのか。 非常に最近悩んでおります。 田臥選手のようなプレイヤーが、並里選手のようなプレイヤーがもっと出てきてほしいなと・・・。

 こんにちは！サブローです！ 今回のテーマは、 「上手くなる為には自主練習・自己分析 / バスケットボールノートの書き方」 皆さんはバスケットボールノートを書いていますでしょうか？ 自分の練習を振り返る、試合を振り返る　自己分析を行なっていますでしょうか？ 何が出来ていて、何が出来ていないのか 。 自分は何が得意で、何が苦手なのか。 全体での練習はチーム練習で、意外と自分の苦手な部分を克服する練習時間って少なかったりもするのではないでしょうか？ なので、自主練習大事です。 自分の練習をする。 でもミニバスなどでは、かなり難しいこと。　ここら辺で「差」が生まれてくるんでしょうね。 どんどん上手になる選手には必ず「協力者」がいるという事です。U12には保護者の協力が不可欠ですから、保護者の方次第で物凄く別れる気がします。 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 「バスケットボールノートの書き方を自分なりに考えてみましたw」 ※個人的な考えです。自分だったらどんなバスケットボールノートにするかなーーーっとw ★チームの目標 　を立てる。 （例）　福岡県県大会で優勝する ☆個人の目標 　を立てる。 （例）　並里選手のような選手になりたい ★目標について （例）福岡県で優勝するチームはどんなチームですか？どんな練習をしていると思いますか？ ・　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ・　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ・　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ☆目標について （例）並里選手はどんな選手ですか？どんなところが凄いですか？ ・　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ・　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ・　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ◆【チーム】　◯◯月度　/ その目標を達成する為にはどんな練習をしないといけないと思いますか？ ① ② ③ ◆【個人】　◯◯月度　/ その目標を達成する為にはどんな練習をしないといけないと思いますか？ ① ② ③ ◆【チーム】今日の練習での達成度合い ①　→　☆☆☆☆☆　　　　（例）１月２０日　★★★☆☆ ②　→　☆☆☆☆☆　　　　（例）１月２０日